2006年11月6日,在我院迎接“双评”和创建工作的关键时刻,省卫生厅党组书记、厅长马建中,副巡视员王春俭到学院看望慰问广大教职员工。在听取学院工作汇报后,马厅长作了重要讲话,并就学院今后的发展建设提出了几点意见。现将马厅长讲话印发给你们,请认真组织学习,贯彻落实讲话精神,以实际行动全面推进学院的发展建设。
马厅长来我院视察指导工作并发表重要讲话充分说明卫生厅党组高度重视医学教育事业,十分关注我院的改革、发展和建设,体现了对广大教职工的热情关怀。马厅长充分肯定了学院工作取得的成绩,是对全院教职工极大的鼓舞。同时站在贯彻落实六中全会和省八次党代会精神、构建社会主义和谐社会、发展河南卫生事业的高度,对学院下一步发展提出了明确要求,为我们指明了方向。各总支、各部门要紧紧围绕“办什么样的学校、如何办好人民满意的学校”和“培养什么样的人才、如何培养人才”这两大课题,深入思考,按照马厅长的讲话要求,认真研究落实计划。
各总支、各部门要以马厅长来我院视察指导工作为契机,充分发动群众,以开拓进取,奋发有为,健康向上的精神风貌,认真细致地做好迎接“双评”和创建的各项工作,为实现学院跨越式发展目标做出积极贡献。
今天,我和王厅长来学院,主要是看望大家,也给你们鼓鼓劲、加把油,同时给你们提几点意见。
一、认真贯彻十六届六中全会和省八次党代会精神,进一步明确办学定位,把握办学方向。省政府近日通过了学院的转制申请是令人兴奋的,向学院表示祝贺。短短一年内,王菊梅和贾连朝两位主管教育的省长来学院视察指导工作,王菊梅省长还把学院作为党员先进性教育的联系点,充分说明省政府领导高度关注学院的建设和发展,对学院寄予了厚望。通过54年的艰苦奋斗,职工医学院发生了很大的变化,特别是今年以来,全体师生员工全力以赴投入到人才培养工作水平评估和转制评估,新班子和全院教职工一道做了大量的工作,牺牲了很多休息时间。厅党组非常关心支持学院的发展,几位厅领导也多次来过学院,我代表卫生厅向学院全体师生员工为我省医学教育工作做出的贡献表示感谢。学院是卫生厅唯一直属高校,把职工医学院办好也是厅党组必须要做好的一项工作。现在是迎“双评”的关键时期,离教育部的评估已经很近了,一定要把各项工作提前做好。十六届六中全会审议通过了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,省八次党代会也胜利闭幕。《决定》提出了科教兴国、人才强国战略,把教育放在优先发展的地位,明确提出“逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%”,也把卫生工作作为构建和谐社会的重要方面。徐光春书记在省八次党代会工作报告中,对卫生工作给予了充分的肯定,对教育也提出了明确要求。党中央、国务院和省委、省政府都把教育和卫生放到了非常突出的位置。十六届六中全会和省八次党代会有一个非常鲜明的理论观点,就是把人民群众最急迫、最关心、最需要的现实利益问题放到各级党委工作最重要的位置。作为学院领导班子,要认真学习贯彻会议精神,充分认识到肩负的责任,要把办好卫生教育事业作为党、政府和人民交给的一项重大使命。学院领导班子能够从全局的角度、从政治的角度、从全省卫生事业发展的角度来思考学院的办学指导思想和办学定位,说明领导班子政治上是成熟的,分析问题、解决问题、思考问题的能力是很强的。目前,我省有47万卫生人员,10万村医在农村,8万乡医在乡镇卫生院,29万在县及县以上医疗卫生单位。我们用非常有限的卫生资源,保证了人民群众的健康,虽然80%的卫生资源在城市,但是城市的卫生资源也不是饱和的,仅仅是满足了城市人民的基本卫生需求。在10万村医、8万乡医中学历层次普遍偏低。2002年统计乡镇卫生院人员中本科以上学历是0.89%,专科是11.82%,经过几年的努力,专科以上学历达到了16.62%,虽有所改善,但幅度不大,中专层次相对较多。近年来,随着乡镇卫生院设备、房屋的明显改善和新农合制度覆盖率(明年达到83%)的不断提高,乡镇卫生院的业务也会有较大提升,除了这些综合因素,人才就成了乡镇卫生院发展的最大需要,因为农民群众也需要经过正规教育培养出来的合格医务人员来服务,但本科院校毕业生到乡镇卫生院就业的基本没有,到县医院的也很少。而我们学院的办学定位、办学方向、办学指导思想非常正确,非常贴近河南卫生事业的实际,专科层次的学校就是为农村、为城市社区培养人才。在今后的办学过程中,一定要更清醒地把握学校的办学定位,保持与构建和谐社会的统一。
二、进一步转变思想观念,围绕办学定位,全面做好各项工作。学院有54年的办学历史,思维的积淀也是很深的,已经形成了一个固定的思维模式、办学模式和工作模式,这些不是一朝一夕就能彻底改变的。要真正转变思想观念,必须再学习、再认识。因此,从过去单纯的干部培训、成人高校向普通高校的转变需要有一个开放的思维,不能简单的把过去的一些做法作为经验,如认为外聘教师学校没有负担,国外的学校可以这样做的,但我们就不行。必须加强师资队伍建设,保障教学质量。充分利用自身优势,引进高素质人才。借用这个例子说明我们的很多观念转变还是不彻底,老师是什么样的心态,干部队伍是一种什么样的心态,一定要搞清楚、把握住,有针对性地进行教育,让大家意识到,学校办好与否和每一位教职工的前途紧密相连。一定要把大家引导到爱学校、爱岗位,为学校的前途和命运担忧上来。目前工作任务很重,但是评估确实关系到学院的生死存亡,如果转制通不过,学校的专科生就要停招,停招后学校就没有生存的必要了,如果出现了这种情况,老师和现有的学生怎么办?而且目前的成人教育是萎缩趋势,生源减少。十六届六中全会提出要适度发展高等教育,不是不再发展。全国的高等教育毛入学率是21%,河南省是17.02%,低于全国平均水平,所以高等教育的发展,为适龄青年提供了更广阔的发展空间,成人教育的萎缩不可避免。学院没有了,200多名教职工的价值就无法体现,就丧失了为人民服务的平台,学院要召开职工大会,一定要给大家多鼓劲,围绕办学定位,努力把各项工作做好。
三、以评估为契机,抓住机遇,加快学院发展步伐。学院的转制工作有了新的进展,一方面体现了学院已经具备了基本条件,另一方面也体现了省委、省政府对高等教育的重视,对学院的关心支持,也充分说明大家这几年的辛苦,特别是今年的努力没有白费。目前,学院全体教职工的工作热情十分高涨,要充分利用大好形势,进一步调动大家的积极性,进一步增强信心,坚定信念,把共识化为共同行动,加快学院发展步伐。对学院建设和发展中面临的如附属医院、资金等一些急需解决的问题,卫生厅党组将积极帮助协调,全力以赴支持学院把两个评估搞好。希望学院全体师生员工同心同德,奋力拼搏,努力向省政府、厅党组交一份满意的答卷。